Новини проекту
Найзахопливіші детективи для підлітка
Wizeclub Education: курси додаткової освіти в Україні
Що робити, якщо болить поперек
Онлайн академія Mate academy – від мрії потрапити в IT до першої роботи
Мобільні додатки для підтримки організації навчання та співпраці в освітньому процесі
Школа англійської для дітей: важливість навчання та як вибрати кращу школу
Хто такий Зевс?
Вивчаємо англійську за допомогою читання
Благодійність та соціальна відповідальність бізнесу
Як обрати надувний басейн?
Як створити і розкрутити групу у Фейсбуці без блокування
Практичні рекомендації по вибору школи англійської мови
Options for checking articles and other texts for uniqueness
Різниця між Lightning та USB Type-C: одна з відмінностей iPhone
Столична Ювелірна Фабрика
Відеоспостереження у школі: як захистити своїх дітей?
Чим привабливий новий Айфон 14?
Розширений пакет за акційною ціною!
iPhone 11 128 GB White
Програмування мовою Java для дітей — як батьки можуть допомогти в навчанні
Нюанси пошуку репетитора з англійської мови
Плюси та мінуси вивчення англійської по Скайпу
Роздруківка журналів
Either work or music: 5 myths about musicians and work
На лижі за кордон. Зимові тури в Закопане
Яку перевагу мають онлайн дошки оголошень?
Огляд смартфону Самсунг А53: що пропонує південнокорейський субфлагман
БЕЗПЕКА В ІНТЕРНЕТІ
Вітаємо з Днем Вчителя!
Портал E-schools відновлює роботу
Канікули 2022
Підписано меморандум з Мінцифрою!
Голосування
Як Вам новий сайт?
Всього 10 чоловік

Всеукраїнська акція «16 днів проти насильства»

Дата: 1 березня 2019 о 00:39, Оновлено 1 березня 2019 о 00:42
Автор: Боднар О. Я.
576 переглядів

25 листопада 2018 року у Павлівському ліцеї стартувала щорічна Всеукраїнська акція «16 днів проти насильства».
За час проведення акції психологічною службою були проведені просвітницькі та профілактичні тренінгові заняття: «Поважаючи інших – поважай себе» у 1- 3 класах, «Мої три сторони «Я»» у 9 – 11 класах, «Негативні емоції - вороги чи друзі» у 4-6 класах, «Я + Ти + Ми» у 7-8 класах .
Заняття були спрямовані на формування позитивного ставлення до себе і до інших, вміння позитивно вирішувати конфлікти. Діти працювали над розвитком навичок групової взаємодії, формуванням взаємної довіри та згуртування колективу. Учні працювали на усвідомленням своїх ролей та поведінки в соціумі, у контакті з іншими, визначали яку позицію займають у взаємодії – Агресора, Жертви, Рятівника, і шукали ресурси для виходу із ролей.

Коментарі:
Залишати коментарі можуть тільки авторизовані відвідувачі.